Le travailleur social met ses connaissances et ses compétences au service de personnes majeures ou mineures, familles ou groupes en difficulté afin de faciliter leur inclusion sociale et/ou professionnelle.
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Le travailleur social met ses connaissances et ses compétences au service de personnes majeures ou mineures, familles ou groupes en difficulté afin de faciliter leur inclusion sociale et/ou professionnelle.
L’ADVF intervient pour permettre aux personnes âgées, malades ou en situation de handicap, de maintenir leur autonomie et de continuer à vivre à domicile. Il les accompagne dans les actes de la vie quotidienne, et contribue à leur bien-être, prévient leur isolement au sein de leur foyer en respectant leur dignité, leur intégrité, leur vie privée et leur sécurité.
Il adopte des gestes et techniques appropriés, dans le respect de leur intimité et dans l’écoute de leurs attentes. Il adapte ses activités en fonction du degré de leur dépendance.
L’ADVF peut assurer la garde d’enfants en bas âge vivant au domicile de leurs parents et contribue à leurs apprentissages et leur épanouissement.
consulter la fiche RNCP 37715 - certificateur : DREETS - Date d’échéance de l'enregistrement : 05/07/2028
Les métiers de l'aide à la personne nécessitent des "savoir-faire" et des "savoir-être", qui se déclinent comme suit :
- Acquisition des compétences techniques,
- Connaissance du public,
- Compétences relationnelles, comportementales ainsi que des compétences numériques.
- Gagner l’autonomie et la responsabilité nécessaires à l’obtention du titre et à l’exercice du métier.
- Acquérir une qualification validée par le titre inscrit au répertoire national de certification professionnel (RNCP) de niveau III et favoriser l’obtention d’une certification totale ou partielle facilitant l’insertion durable en emploi
Enfin, le certificat Sauveteur Secouriste du Travail fait partie de la formation proposée, il est un élément indispensable pour le futur professionnel et une condition d’admission lors de la validation du titre.
La formation permet l'obtention du diplôme d'état d'accompagnant éducatif et social.
L’accompagnant éducatif et social réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature.
consulter la fiche RNCP 36004 - certificateur : DREETS - Date d’échéance de l'enregistrement : 01/09/2026
Certificateur : ministère du Travail, de la Santé et des Solidarités.
Attention ! Le diplôme a fait l’objet d’une réforme qui s’applique dès cette session de formation.
La formation permet l'obtention du diplôme d'Etat de Moniteur-Educateur.
Le moniteur éducateur contribue à l’accompagnement socio-éducatif d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en situation de vulnérabilité et/ou en situation de handicap. Il intervient à toutes les étapes du projet personnalisé dans le respect du droit et des libertés des personnes dont il veille à favoriser l’expression, la participation et l’autodétermination. Il accompagne les apprentissages et soutient le développement des capacités de socialisation, d’autonomie et d’insertion des personnes. Il participe à l’organisation de la vie quotidienne dans l’établissement et anime des temps individuels et collectifs.
Le moniteur éducateur exerce dans le champ de l’action sociale et médico-sociale.
Il peut travailler dans des établissements qui relèvent du secteur privé non lucratif ou du secteur public.
Le moniteur éducateur peut intervenir dans le secteur de la protection de l’enfance, de la lutte contre les exclusions, du handicap ou du grand âge.
Il exerce dans le respect de la définition du travail social figurant à l'article D. 142.1-1 du code de l'action sociale et des familles.
Elle se déroule sur 1 an ½ pour les candidats inscrits dans une démarche d'acquisition de la certification globale (parcours complets) correspondant à 2000 heures dont :
- 950 heures d’enseignement théorique à l'IFCASS, réparties en trois domaines de formation (DF), dont les contenus se déclinent conformément au référentiel de formation, et incluent des temps d'intégration et conduite de projets.
- 1050 heures (31 semaines) de formation pratique en entreprise, réparties sur au moins deux sites distincts, dont l’un s’effectue obligatoirement dans une structure recevant du public en situation d’hébergement.
Les candidats peuvent s'inscrire dans une démarche d'acquisition de bloc de compétences pour accéder à une validation partielle mentionnant les blocs validés.
L’IFCASS et les sites qualifiants sont engagés dans un projet commun de formation, inscrit dans une convention.
consulter la fiche RNCP 39643 Certificateurs Ministère chargé de la solidarité et Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.
Pour construire de nouvelles compétences, tout individu a besoin d’être acteur de sa formation. Pour autant, le formateur accompagne le stagiaire tout au long de son apprentissage. Cette conception de l’apprentissage, centrée sur l’apprenant, redéfinit la place du stagiaire et du formateur et renvoie à la qualité de la relation pédagogique.
La formation doit mettre le stagiaire en capacité de se confronter avec succès aux épreuves de certification des 3 domaines de compétences de ce diplôme de niveau 4 selon la nouvelle nomenclature. https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/R40438
Cette formation permet aux professionnels spécialisés dans l’aide à domicile de pouvoir assurer l’entretien du domicile, du linge et assurer la préparation des repas dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
Cette formation permet aux professionnels spécialisés dans l’aide à domicile d’appréhender le cadre de leur intervention et d’en cerner les limites. Elle permet également de respecter les règles d’hygiène et de maîtriser les soins d’hygiène et de confort.
Cette formation permet aux professionnels de l’aide à domicile de mobiliser les personnes âgées et/ou handicapées en sécurité. Elle leur permet également de mettre en application des postures adéquates dans le cadre de l’entretien du logement.
La VAE est un droit individuel inscrit dans le Code du travail (art L.900-1 al.5) qui ne nécessite pas de conditions d’âge ou de niveau d'étude, mais seulement de justifier d’une expérience notamment professionnelle.
Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, peut prétendre à la VAE. Cette certification qui peut être un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle doit être inscrite au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
LES ETAPES DE LA VAE
L’IFCASS accompagne les candidats à la VAE pour :
- les diplômes délivrés par la DREETS (DEAS/DEAP/DEAES/DEEJE/DEAF/DETISF/DEASS)
Contact VAE livret 1 : https://vae.asp-public.fr/vaeinfo/
- les diplômes délivrés par l’Education Nationale (DEME/DEES)
France compétences : répertoire national des certifications professionnelles
DEAES
DEAS
DEAP
DEEJE
DEAF
DETISF
DEASS
DEME
DEES
L’accompagnement d’une durée maximale de 20 heures a pour objectif de permettre au candidat de :
A noter : le dépôt des dossiers (livret 2) se fait en ligne depuis le 1er mars 2022.
Le métier d’Assistant de Soins en Gérontologie (ASG) a été créé dans le cadre de la mesure 20 du plan Alzheimer 2008-2012 pour répondre aux besoins des malades atteints d’Alzheimer. Cette fonction est une spécialisation de l’aide-soignant, de l’aide médico-psychologique, de l’auxiliaire de vie sociale et de l’accompagnant éducatif et social. Elle consiste à « réaliser les soins d’hygiène et de confort adaptés ; accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie, participer à l’organisation de la vie quotidienne et à la réhabilitation et à la stimulation des capacités ».
La formation requise apporte aux professionnels les savoirs et savoir-faire relatifs à la maladie d’Alzheimer permettant un accompagnement adapté des personnes atteintes de cette maladie, au regard des référentiels d’activités et de compétences :
Les objectifs de la formation visent à être en capacité de d’exercer au quotidien les activités suivantes :
